Es un relato tradicional que cuenta la actuación memorable y ejemplar de seres extraordinarios que actuaron en un tiempo remoto y lejano y, por tanto, prestigioso.
Es una historia narrada (no es mito nada que no contenga una historia). Por tanto, todas las interpretaciones posteriores no serán mitos, sino símbolos representativos de dicho mito.
El mito pertenece a una tradición cultural que se transmite de generación en generación, por lo que podríamos decir que los mitos son las historias colectivas de un pueblo. Se transmiten porque cuentan hazañas dignas de recordar y ejemplares, por lo que son modelos de actuaciones humanas, es decir, de lo que se debe o no se debe hacer. Estas empresas fueron llevadas a cabo por seres extraordinarios, situados en un plano distinto al de los humanos.
EL LENGUAJE FORMAL ... Se utiliza en situaciones donde las personas generalmente , tienen una relación lejana como ejemplo : un doctor o un policía Debe constar de una estructura , que dependerá del tipo de información que se esa transmitir . Por ejemplo al hablar con un amigo usamos un lenguaje coloquial y relajado , pero si debemos hablar en una entrevista o con alguna persona desconocida usaríamos un lenguaje más formal La exposición oral (informativa )proporciona información detallada sobre un determinado tema . EL LENGUAJE INFORMAL ... lo utilizamos cuando conversamos con gente con la cual tenemos confianza como entre amigos familiares y compañeros .Este lenguaje lo utilizamos diariamente , se caracteriza por ser expresivo y emotivo, por la razón que lo hacemos con la gente as cercana a nosotros Para realizar la posición formativa se determina la estructura y sobretodo buscar información en libros revistas televisión o testimonios .Los elementos que utilizamos son introducción desarrollo y conclusión En este caso cada persona se expresa según su información Entre las diferentes clases e exposiciones se pueden distinguir dos tipos : DIVULGATIVA : Están dirigidas a receptores que tienen un cierto interés por el tema que se trata pero no son especialistas en el , este tipo de exposiciones incluyen pocos tecnicismos especializada
están dirigidas a receptores con conocimientos amplios del tema que se trata
1. Elementos y funciones de la narración mítica Conocimientos previos Responde: ¿Por qué crees que en los relatos mitológicos se describen detalles acerca de los diferentes acontecimientos?
2. La ninfa Eco y Narciso Hera castiga a Eco , ésta Cubria a Zeús de las infidelidades Nemesis castiga a Narciso a contemplarse
3. Trama. Es la historia que se cuenta, usualmente, en orden lógico (aunque ese orden se puede alterar por motivos de las intenciones del relato). Tiempo. Entendido como orden del relato, es la manera cómo el narrador organiza los hechos principales de este para dar mayor interés. Puede comenzar por el final para retornar a él (tiempo circular); empezar por un punto importante (in medias res) para luego viajar a lo largo de otros hechos en un orden aleatorio (tiempo yuxtapuesto); o finalmente seguir el orden lógico de los hechos en el tiempo (tiempo lineal o cronológico). Se pueden usar también anticipaciones (prolepsis) o recuerdos de un pasado (analepsis). Espacio. Son los diversos escenarios donde ocurren los hechos del relato. Existe también un espacio psicológico, que se produce cuando se da prioridad a los pensamientos y sentimientos de los personajes antes que a sus locaciones físicas. Narrador. Es la «voz» que cuenta la historia. Puede estar enterada de todo (narrador omnisciente); hablar de sucesos de los que tiene noticia (narrador testigo); o también ser un personaje principal o protagonista, que relata algo que le ha sucedido (narrador protagonista). Narrador no es lo mismo que autor, aunque parezcan y/o puedan coincidir. El narrador es un ser o personaje independiente del relato.
4. Personaje. Es cada uno de los seres que interviene en un relato. Puede incluso ser un objeto dotado de animación por la fantasía. Los personajes pueden desempeñar diferentes tipos de papeles dentro de un relato. Protagonista. Es el personaje principal. Antagonista. Es el oponente del personaje principal. Ayudante. Es un personaje de menor importancia que apoya los objetivos del protagonista. Destinatario. Es un personaje, que puede coincidir con el protagonista, que se beneficiaría si el protagonista obtuviera o consiguiera los objetivos que persigue. Destinador. Es un objeto, suceso o personaje que permite que el protagonista logre o no sus objetivos. Por ejemplo, en el cuento de La Cenicienta el destinador sería el zapato de cristal.
5. Otro elemento fundamental de un texto narrativo es el diálogo, es decir, la introducción en el texto de lo que dicen los personajes. Ejemplo: —¿Quiere comprarme el cabello? —preguntó Delia. —Compro cabello —dijo Madame—. Quítese el sombrero. O. Henry:
6. Una narración puede tener algunos elementos adicionales, dependiendo de su extensión o de su estructura. Estos pueden ser: Epígrafe. Cita de otro autor u obra, refrán o pensamiento popular que se coloca al inicio de un texto o de un fragmento del mismo. Resumen. Es la narración abreviada o la descripción del contenido de una obra o de una sección de ella. Capítulo. Es cada una de las divisiones de la obra, que tienen unidad temática o la narración de una serie de sucesos relacionados entre sí. Bloque narrativo. Puede entenderse como tal una agrupación de capítulos relacionados entre sí. También se llama parte.
Una leyenda es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta singularidad.
Se ubica en un tiempo y lugar que resultan familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta al relato cierta verosimilitud. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales, como milagros, presencia de criaturas férricas o de ultratumba, etc., estos se presentan como reales, pues forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la leyenda. En su proceso de transmisión a través de la tradición oral las leyendas experimentan a menudo supresiones, añadidos o modificaciones que expresan un estado extraño, surgiendo así todo un mundo lleno de variantes.
Se define a la leyenda como un relato folclórico con bases históricas.1 Una definición profesional moderna ha sido propuesta por el folclorista Timothy R. Tangherlini en 1990:2
"Típicamente, la leyenda es una narración tradicional corta de un solo episodio, altamente ecotipificada,3realizada de modo conversacional, que refleja una representación psicológica simbólica de la creencia popular y de las experiencias colectivas y que sirve de reafirmación de los valores comúnmente aceptados por el grupo a cuya tradición pertenece".
Contrariamente al mito, que se ocupa de dioses,4 la leyenda se ocupa de hombres que representan arquetipos (tipos humanos característicos), como el delhéroe o el anciano sabio, como se aprecia por ejemplo en las leyendas heroicas griegas y en las artúricas.
TIPOS DE LEYENDAS
Se pueden clasificar de dos formas:
Por su temática:
Leyendas etológicas: aclaran el origen de los elementos inherentes a la naturaleza, como los ríos, lagos y montañas.
Leyendas escatológicas: acerca de las creencias y doctrinas referentes a la vida de ultratumba.
Leyendas religiosas: historias de justos y pecadores, pactos con el diablo, episodios de la vida de santos.
Por su origen:
Leyendas urbanas: pertenecen al folklore contemporáneo, circulan de boca en boca, etc.
Leyendas rurales: solo las leyendas válidas en el campo, porque no tienen lugar o adaptación para las urbanas.
Leyendas locales: es una narración popular de un municipio, condado o provincia.
La Importancia de los mitos latinoamericanos empieza desde épocas de colonización y conquista española, ya que en un principio se quería rescatar, recopilar y difundir los mitos de la época precolombina, pero en épocas actuales es importante y necesario para conocer como era el modo de pensar de los indígenas y como estas cambiaron después de la llegada de los españoles a América, hay bastantes mitos recuperados de distintas culturas. Algunos de ellos pueden ser ciertos como inventados, eso aun no es exacto.
Importancia sociocultural
Este estudio es de suma importancia porque analiza el cerebro de casi
mil personas y muestra que el modo en que se encuentran conectadas
ciertas partes del cerebro es diferente en hombres y mujeres. Las
conclusiones señalarían que los hombres son más aptos para realizar una
sola tarea y poseen habilidades motoras y de orientación superiores
mientras que las mujeres son más aptas para la realización de tareas
múltiples y poseen mayores habilidades sociales, verbales y de memoria.
Uno de los principales desafíos que deberán enfrentar las futuras
investigaciones será identificar de qué manera y en qué medida el
contexto sociocultural es capaz de impactar sobre el cableado de
nuestros cerebros. Nuestro cerebro es un órgano altamente plástico que
interactúa de manera constante y dinámica con el entorno, modificándose a
partir de las experiencias con los otros. En efecto, este estudio
muestra que las diferencias entre los cerebros de hombres y mujeres se
vuelven patentes durante la adolescencia, una de las etapas más
importante en cuanto a desarrollo y plasticidad cerebral pero también en
cuanto a los cambios sociales.
Los mitos Y su función
Los mitos son relatos o tradiciones que intentan explicar el lugar del
hombre en el universo. la naturaleza de la sociedad, la relación entre
el individuo y el universo que percibe y el significado de los
acontecimientos de la naturaleza.
Hoy tendemos a delimitar los hechos que pueden ser probados
científicamente de las ideas y creencias que no se pueden probar.
Estas últimas se agrupan a menudo despectivamente como imaginación, invenciones o mitos.
Esta discutible contradicción entre mito y fantasía por una parte y
"hechos íncontrovertibles por otra, disimula y distorsiona el valor y
significado de los mitos como guías para la vida.
